Lycée Professionnel Notre Dame du Château

Le titulaire de CAP IMTB n’est pas un spécialiste, il devra cependant avoir des connaissances dans de nombreux domaines du secteur du bâtiment :
- Dans les structures fixes : maçonnerie, charpente, plâtrerie, peinture...
- Dans les structures mobiles : menuiserie, serrurerie...
Dans les réseaux et appareillage : plomberie, chauffage, électricité…
Il sera ainsi capable d’intervenir dans un système d’entretien présentant des dysfonctionnements. Il pourra soit intervenir directement pour la réparation, soit faire appel à une entreprise spécialisée.

Au cours de sa formation, l’élève apprendra à travailler le métal (souvent l’acier carbone, parfois inoxydable, mais aussi les alliages d’aluminium) sous forme de tôles (feuilles, plaques) et de barres (profilés, tubes). A partir de plans, il décodera les documents définissant les ouvrages à réaliser, il tracera, découpera, mettra en forme, pré-assemblera, installera et contrôlera ses fabrications.

Ce BAC Professionnel Plastiques et Composites vise à former un technicien de la plasturgie chargé d’assurer une production sur des installations automatisées. Les activités de ce technicien d’atelier sont multiples : - Il définit les ordres de fabrication
- Il organise les postes de travail
- Il vérifie la conformité des installations
- Il prévoit les contrôles
- Il lance la production
- Il en assure le suivi et l’optimisation
- Il participe à la gestion de la maintenance…

Le titulaire du Bac Professionnel MELEC intervient dans les secteurs d’activités de l’industrie, des services, de l’habitat, du tertiaire et des équipements publics. Ses activités s’exercent, dans la mise en oeuvre, l’utilisation, la maintenance des installations et des équipements électriques (courants forts et courants faibles).

Cette formation, orientée vers les emplois de bureau, recouvre trois pôles d’activités : - Gestion des relations avec les clients/usagers/adhérents : Que ce soit avec les fournisseurs, les clients, les banques ou administrations, l’assistant(e) de gestion veille aux bonnes relations avec l’entreprise.
- Organisation et suivi de l’activité de production de biens ou de services : Cette activité s’inscrit au cœur du système d’information de l’entreprise dans la gestion des informations, des modes de travail, des ressources et espaces de travail et du temps.
- Administration du personnel : L’assistant(e) de gestion assure aussi bien la gestion courante du personnel, les ressources humaines, les rémunérations et les budgets de personnel et le suivi des relations sociales

Le titulaire de ce diplôme participe à la mise en oeuvre de produits différents tant par leurs formes (tôles, profilés, tubes…) que par leurs modes d’assemblages (soudage, boulonnage…) ou leurs natures (aciers, aciers inoxydables, matières plastiques, matériaux composites…) et sait utiliser les machines conventionnelles ou à commandes numériques (découpe plasma ou laser, presse plieuse, poinçonneuse…).

L’élève intéressé par cette filière devra faire preuve de méthode, de rigueur et être capable de travailler en équipe. Il devra également être logique, polyvalent et capable de prendre des initiatives. Le titulaire de ce diplôme peut travailler dans le secteur de l’industrie et des technologies de pointe.L’apprentissage est basé sur la mise en œuvre de production. L’élève va apprendre à régler des machines à commandes numériques afin de réaliser des fabrications conformes aux exigences de la qualité. Pour cela il devra établir le processus d’usinage, programmer sa machine, usiner des pièces et les contrôler. L’élève va également acquérir des compétences transversales en :
- Gestion de production
- Maintenance préventive du matériel de production
- Application des règles d'hygiène et de sécurité.

L’élève intéressé par cette filière devra faire preuve de méthode, de rigueur et être capable de travailler en équipe. Il devra également être logique, polyvalent et capable de prendre des initiatives. Le titulaire de ce diplôme peut travailler dans le secteur de l’industrie et des technologies de pointe.L’apprentissage est basé sur la mise en œuvre de production. L’élève va apprendre à régler des machines à commandes numériques afin de réaliser des fabrications conformes aux exigences de la qualité. Pour cela il devra établir le processus d’usinage, programmer sa machine, usiner des pièces et les contrôler. L’élève va également acquérir des compétences transversales en :
- Gestion de production
- Maintenance préventive du matériel de production
- Application des règles d'hygiène et de sécurité.

Cette formation, orientée vers la réception et l’expédition de tous les types de marchandises recouvre quatre pôles d’activités :
- La prise en charge des flux entrants : Réaliser les opérations d’accueil du conducteur, réceptionner les marchandises et traiter les litiges.
- La prise en charge des flux sortants : Préparer les commandes et les expéditions et en assurer le suivi.
- Le suivi et l’optimisation du stockage : Gérer les emplacements, contrôler les stocks, réapprovisionner, gérer les emballages consignés et valoriser les déchets.
- La conduite en sécurité des chariots élévateurs : Conduire un chariot automoteur à conducteur porté de catégorie 1, 3 et 5.