⇡
Annuaire de L'enseignement Privé : un véritable guide pour vous accompagner dans votre recherche de lycées technologiques privés en région Bretagne
Région Bretagne : qu'est-ce qu'un lycée technologique ?
C'est à la fin de l'année de 2nde générale et technologique que l'élève fait son choix entre la voie générale et la voie technologique. Cette dernière est organisée par grands domaines : la santé, la gestion, l'industrie et le développement durable, le social, les biotechnologies, etc. L'aspect concret est ici favorisé et les enseignements se basent sur des projets et des études de situations de terrain. Le lycée technologique propose les formations suivantes :
- Le bac ST2S (sciences et technologies de la santé et du social
- Le bac STAV (sciences et technologies de l’agronomie et du vivant)
- Le bac STD2A (sciences et technologies du design et des arts appliqués)
- Le bac STHR (sciences et technologies de l'hôtellerie et de la restauration)
- Le bac STI2D (sciences et technologies de l'industrie et du développement durable)
- Le bac STL (sciences et technologies de laboratoire)
- Le bac STMG (sciences et technologies du management et de la gestion)
- Le bac TMD (techniques de la musique et de la danse)
L'objectif du baccalauréat technologique est de pouvoir poursuivre ses études vers des formations de techniciens supérieurs (BTS et DUT), puis éventuellement de continuer une formation plus poussée conduisant à une licence professionnelle ou à un diplôme d'ingénieur.
Région Bretagne : comment fonctionnent les 63 lycées technologiques privés recensés dans notre annuaire ?
La majorité des lycées technologiques privés est liée à l'Etat par un contrat d'association qui lui permet de fonctionner grâce à des subventions publiques. De ce fait, les lycées technologiques privés doivent tenir certains engagements en contrepartie, notamment en respectant de suivre les programmes du public et en acceptant un contrôle de leurs enseignants par des inspecteurs de l'Education Nationale. Cependant, ils se démarquent du public par leurs spécificités pédagogiques et certaines prestations annexes : études encadrées, proposition d'activités extrascolaires, organisation de la vie scolaire, équipements particuliers, etc.
Région Bretagne : les atouts du lycée technologique privé
Malgré le fait que les lycées technologiques publics soient attractifs d'un point de vue économique, les lycées technologiques privés séduisent de plus en plus de parents et d'élèves. Le lycée technologique privé, réputé pour ses mesures disciplinaires strictes, exige un niveau scolaire soutenu et garantit un encadrement renforcé. En outre, il propose des formations et des prestations qu'on ne retrouve pas forcément dans le public (possibilité de scolarité à l'étranger par exemple).
Comment trouver un lycée technologique privé en région Bretagne ?
Simple d'utilisation, l'Annuaire de l'Enseignement Privé permet aux futurs lycéens ou aux parents d'optimiser leur recherche de lycée technologique privé en région Bretagne. Trouvez le meilleur établissement au plus près de chez vous grâce à une sélection judicieuse. Il vous suffit de saisir vos critères de préférence (sous contrat/hors contrat, catholique/laïque, formation en alternance ou non...) et la localisation géographique souhaitée. L'Annuaire de l'Enseignement Privé vous permet ainsi de croiser les critères de recherche et de trouver le lycée technologique privé qui correspond le mieux à vos besoins parmi les 63 établissements de ce type répertoriés en région Bretagne.
Comment s'informer sur les lycées technologiques privés de la région Bretagne ?
Les 63 fiches descriptives détaillées des lycées technologiques privés recensés en région Bretagne sont mises à votre disposition sur le site de l'Annuaire de l'Enseignement Privé. Elles vous donnent accès à leurs coordonnées et vous renseignent sur leur organisation, leurs spécificités pédagogiques et leurs conditions d'accueil. Consultez dès maintenant la liste des lycées de notre annuaire pour trouver le lycée technologique privé en région Bretagne adapté à vos critères.
